Работата по случай е метод, заимстван от социалната работа, и се прилага от нас с цел помощта да е ефективна и персонализирана.
Като първа стъпка събираме информация за ситуацията (случая) на детето, неговото затруднение (разстройство) и неговото семейство. Това включва интервюта, наблюдения, разглеждане на документи и анализ.
Следва собствено проучване на протоколите за подкрепа по всяко конкретно затруднение. Такива протоколи в европейски и световен контекст са неотменна част от работата по всяко затруднение и се познават от подкрепящите специалисти, какъвто не е случаят в България (масово препоръките от обследващите специалисти са за работа с логопед и психолог), а в частните практики нерядко се препоръчва (продава) практикуваната терапия.
Следва изготвяне на индивидуален план за действие, който включва цели, стъпки и ресурси за посрещане на затруднението. Това може да включва както осигуряване на услуги, така и посредничество между родителите и други институции (училище, социални служби, медицински служби и др.), екипна работа с други колеги, посещения в дома на детето или уилището му, предоставяне на ресурси и психологическа подкрепа.
От нашата работа по случая не следва непременно постъпване на детето (юношата) в психомоторна терапия. Ако протоколът за работа по съответно затруднение не включва психомоторна терапия в първите три препоръчани терапии при затруднението например, това означава, че ще насочим детето (юношата) към терапии по протокол.
