Ваня Дункова е основател на Български институт по Психомоторика (2016 г.)
Завършва магистратура по педагогика (1997 г.) и магистратура „Детско-юношеска психология: диагностика и консултиране“ (2019 г.) в СУ „Св. Климент Охридски“. 3- годишно обучение „Интегративна психомоторна терапия с деца“ завършва през 2021 г. с диплом, разпознат от Германска асоциация по Психомоторика – Deutsche Akademie – Aktionskreis Psychomotorik e.V. (https://psychomotorik.com/) и Университет по приложни науки, Дармщад, Германия (https://h-da.de/).
Виолета Ралчева е част от Български институт по Психомоторика от ноември 2017 г.
Завършва бакалавърска степен по „Социална педагогика“ (2016 г.), магистратура „Консултиране и социално-пед0агогическа помощ за деца и семейства“ (2017 г.,) и магистратура Детско-юношеска психология: диагностика и консултиране“ (2019 г.) в СУ „Св. Климент Охридски“. 3- годишно обучение „Интегративна психомоторна терапия с деца“ завършва през 2021 г. с диплом, разпознат от Германска асоциация по Психомоторика и Университет по приложни науки, Дармщад.
Цветелина Хинкова е психомоторен терапевт.
Завършва обучение "Интегративна психомоторна терапия с деца“ (2022-2024 г) с диплом, разпознат от Германска асоциация по Психомоторика и Университет по приложни науки, Дармщад, Германия. Обучение за работа с инструмента PsyMot за диагностика и индикации за психомоторна терапия с деца (6-12 години).
Вяра Видева е психолог и психомоторен терапевт.
Завършва магистратура немска филология в СУ "Св. Климент Охридски" (1999-2003) , както и "Психология" във Великотърновския университет „Св. св. Кирил и Методий“(2013 – 2016).
Обучава се в Bodynamic Foundation Training (2022), „Интегративна психомоторна терапия с деца”(2022 – 2024 г.) с диплом, разпознат от Германска асоциация по Психомоторика и Университет по приложни науки, Дармщад и в неорайхианска аналитична психотерапия към БИНАП (2014 – 2017).
Ирина Бошнакова е психолог и психомоторен терапевт във формиране от април 2025 г.
Завършва магистратура "Психология на развитието" в Нов Български университет (2022-2026).
Лилия Лазарова е психолог, треньор по катерене за деца с невроразвитийни разстройства, психомоторен терапевт във формиране от януари 2026 г.
Завършва магистратура “Психология" във Великотърновския университет „Св. св. Кирил и Методий“ (2023-2025) и професионално обучение за треньор по катерене към Академия Идея Про - Велико Търново.
