Етични дилечи

За истеричните психотерапевти или размисли за етиката по време на една конференция по етика

През изминалия уикенд (30.05-01.06.25) се проведе 13-та поредна конференция на Българската асоциация по психотерапия (БАП), в която членуват общо 16 организации (дружества и асоциации) на почти всички, представени в България школи по психотерапия (от когнитивна през психоаналитична до телесна и музикална). Основен фокус на конференцията беше етиката в психотерапията, а темата – „С-мисъл за другия. […]

viber_image_2025-05-06_08-30-47-070

„От диагнозата към играта“. Есенна школа по детско психично здраве (психомоторен прочит)

ОРГАНИЗИРА   Психомоторното като физическо и психично изражение на грижата, връзката и моралното отношение към човека и децата Школа с международно участие за обмен между професионалисти относно практическите приложения на Психомоториката   –––––––– По време на Есенните психомоторни дни 2025 г. ще влезем в контакт с две от най-утвърдените европейски психомоторни школи – Нидерландската, под […]

Обучение „Интегративна психомоторна терапия“

Водени от разбирането, че всяка професионална област се нуждае от структура и организация, основана на знания, умения и нагласи, и която гарантира обучение и практика по международни стандарти, Български институт по Психомоторика е обучителна институция, която цели да предложи стандартизирано, извънакадемично допълнително образование по психомоторна терапия на професионалисти от различни полета и среди. За целта […]

Bolni deca

Предоперативна тревожност при деца. Какво казва и прави българската педиатрия по въпроса?

––––– Катя* е на 4 години и е родена с хидроцефлия (абнормална дилатация на мозъчните стомахчета (вентрикули) в резултат на акумулиране на гръбначно-мозъчна течност в тях). Веднага след раждането си, тя претърпява операция, при която е поставен катетер във вентрикулите, а целта е извличане на излишното количество течност от тях и извеждането й в корема […]

1L1A5987

Игрова депривация: Случва ли се във вашето училище?

Статия от Лиза М.Лауер Тестирането на децата според високи образователни критерии, съчетано със схващането, че спонтанната игра на закрито и на открито е „загуба на време“, са допринесли за състоянието, известно като „лишаване от игра“. В този документ се дава определение на понятието „лишаване от игра“ и се разглеждат отрицателните му последици за децата и възрастните. […]

1L1A5909

Петте типа игра и тяхното значение за детското развитие*

* Откъс от The importance of play на Dr. David Whitebread. За всеки аспект от развитието на децата има форма на игра. Въпреки това, в съвременната психологическа литература различните видове игри обикновено са разделени на пет широки типа въз основа на целите на развитието, на които всеки служи. Тези типове обикновено се наричат ​​физическа игра, игра […]

1L1A6303

Преживяно: Разказът на една майка за силата на играта

Майка съм на 2 момичета – на 7 години и на 4г. 4мес. Преносих по термин голямата ми дъщеря. Предизвикаха раждане след 1 нощ в предродилна зала. Използваха забранена техника, за да излезе бебето, направиха ми изкуствено разкритие. Детето не изплака веднага след раждането. Следващата 1 година беше много трудна – аз не бях подготвена […]

ernst-jonny-kiphard_clown-1_fotoserie-von-rolf-verres

Джони Кифард: Целта на Психомоториката е детето да добие усещане, че има решение за всяка задача, проблем и ситуация *

„Бащата“ на немската Психомоторика е професионален клоун, който вярва, че червеният нос прави чудеса и че един малък трик в подходящия момент отключва емоции. „Моториката на хумора помага на децата да забравят затрудненията си и да добият смелост да опитат нещо ново. Глава и тяло заедно търсят решение“. „Бащата“ на немската Психомоторика, човекът, който разработва […]

1L1A5991

Психомоторни игри за прилагане в училище – II част

На много места по света Психомоториката се прилага от учители по физическо възпитание и спорт в училищата.  Методът се базира върху дългогодишните традиции на специалната и спортната педагогика и разбирането й за значението на движението за стимулиране на детското развитие. Изследователите акцентират на важността на възприятията, движението и преживяването по време на игра с тялото, […]